• Systemisch lehren

    Lernprozesse in Fort- und Weiterbildung
    professionell gestalten

Wir bieten mit dieser Weiterbildung eine Qualifizierung für die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen in systemischen Fort- und Weiterbildungen. In erster Linie wollen wir die Nachwuchs-Lehrenden unserer Institute in ihrer professionellen Entwicklung unterstützen. Bei freien Plätzen können interessierte Kolleg:innen (auch aus anderen Instituten) dazukommen.

Bei entsprechendem Bedarf ist geplant, weitere Durchgänge der Weiterbildung für Lehrende anderer Institute oder interessierte Kolleg:innen durchzuführen.

Fortbildungsinhalte

 
  1. Grundlagen und Einstiege
  2. Lehr- und Lernprozesse gestalten
  3. Was schwierig werden kann
  4. Lernevaluation und Abschlussphasen
 

Grundlegende Lerninhalte in allen vier Modulen

  • Wann Struktur und Führung – Wann Selbstorganisation ?
  • Wie lehre ich systemische Grundhaltungen?
  • Didaktik – Aktivierende Methoden
  • Lernen auf verschiedenen Sinnesebenen
  • Lerntypen / Wie lerne ich lernen? –
    Gestaltung von Lernprozessen bei heterogenen Lerntypen
 
      • Was ist eigentlich systemische Therapie / systemische Beratung / systemische Supervision? Enge und Weite des Ansatzes
      • Einstiege
      • Lernziele und Auftragsklärung in Gruppen
      • Gruppen-Kohäsion
      • Verhältnis von Theorie- / Wissensvermittlung und erfahrungsorientiertem Lernen
      • Integration von Vorwissen der Teilnehmenden
      • Lernarchitektur – Peergruppen, Supervisionsgruppen, Subgruppen
      • Dramaturgie von Lernprozessen
      • Rolle der Selbsterfahrung – Art und Form
      • Persönlicher Lernprozess – Wie unterstütze ich die Entwicklung der Therapeut:innenpersönlichkeit?
      • Medien und Präsentationstechniken
      • Visualisierung und schriftliches Material
      • Balance von Entwicklungsoptimismus etc. und kritischer Rückmeldung
      • Analoge Didaktik
      • „Spaltungsprozesse“ – zum Institut, Richtlinien, Supervisor:innen
      • Motivation – Widerstände beim Lernen
      • Feedback geben an Gruppen und Einzelne
      • Besserwisser in der Gruppe und kritische Abgrenzung
      • sogenannte „schwierige Teilnehmende“
      • Bewertung von Leistungen / Ausschluss von Teilnehmenden
      • schwierige Gruppendynamik
      • Trainerfeedback einholen und nutzen
      • Offene Themen aus den vorangegangenen Blöcken
      • Techniken der Co-Lehre
      • Evaluation von Lernfortschritten
      • Live- und Video-Supervisionen
      • Gestaltung von Abschlussprozessen

      Zielgruppe und Zugangsvoraussetzungen

      Drei Menschen ziehen in verschiedene Richtungen an einem Seil
      • Systemische Lehr-Nachwuchskräfte aus den Instituten, die eine Anerkennung als Lehrende DGSF und/oder SG anstreben
      • Kolleginnen und Kollegen, die Ihren Trainer:innenauftritt professionalisieren möchten
      • Trainer:innen und Lehrende, die sich systemisch weiterbilden wollen

      Zugangsvoraussetzungen

      • Absolvierung einer mindestens zweijährigen DGSF oder SG-anerkannten systemischen Weiterbildung in Beratung, Therapie und/oder Supervision
        oder
      • gleichwertiger Abschluss in einem anderen Verfahren (mind. 300 UE) mit dem zusätzlichen Nachweis fundierter systemtheoretischer Kenntnisse und Erfahrungen (mind. 100 UE)
      • 5 Jahre Berufstätigkeit / praktische systemische Tätigkeit, davon zwei Jahre nach Abschluss der systemischen Weiterbildung.
      • mind. 100 UE absolvierte eigene Lehrerfahrung in Fort- und Weiterbildungen in den letzten fünf Jahren
      • Möglichkeit und Verpflichtung zur Supervision oder Trainingstätigkeit in einer systemischen Fort- oder Weiterbildung

      Abschluss

      Bei erfolgreichem Abschluss wird ein Zertifikat erteilt.

      Voraussetzung ist der Besuch aller Module (100 UE), der Nachweis von 24 UE Peer-Gruppen-Arbeit sowie die Anfertigung eines erweiterten Tagesprotokolls (Ergebnisse und methodische Anwendungs-Hinweise der am Tag behandelten Inhalte).

      Organisatorische Hinweise, Kosten und Termine

      Dauer / Umfang:

      4 Blockseminare à 3 Tage (insgesamt 100 UStd.)
      24 UStd. Peergruppenarbeit

      Termine:n.n.
      Seminarzeiten:

      Tag 1 13:00 Uhr bis 19:00 Uhr
      Tag 2 09:00 Uhr bis 18:00 Uhr
      Tag 3 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr

      Ort:

      Tagungshaus des ifs in Essen-Steele
      und
      Tagungshaus des Praxis Institut für Systemische Beratung süd in Hanau

      Kosten:

      3.280,00 EUR (Ratenzahlung möglich)

      Referenten:

      Rainer Schwing  und  Reinert Hanswille

      Förderung:Informationen zu Fördermöglichkeiten finden Sie hier!