Aufbaukurs: Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie

Einführung in die Weiterbildung

Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie

Gesamtstundenzahl ca. 350 UStd.

Die Mitgliederversammlung des DGSF im September 2007 hat beschlossen, den Umfang der Weiterbildung Kinder- u nd Jugendtherapie zu erhöhen. Aus diesem Grund haben sich auch in unserer Ausschreibungen einige Änderungen ergeben.

Die Aufbauausbildung systemische Kinder- und Jugendlichentherapie will ausgebildeten systemischen TherapeutInnen die Möglichkeit zur Vertiefung und Spezialisierung im Feld der Kinder- und Jugendlichentherapie geben. Die Praxis zeigt, dass in vielen psychosozialen und therapeutischen Arbeitsfeldern eine Vertiefung therapeutischer Qualifizierungen mit Kindern und Jugendlichen erforderlich ist. Die Weiterbildung ist als Aufbauausbildung für systemische Berater/TherapeutInnen gedacht. Dabei sollen die systemische Kompetenzen genutzt werden, um eine kreative und effektive therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu erlernen.

In der Weiterbildung sollen u.a. folgende Themen bearbeitet werden: Kinder und Jugendliche als identifizierter Patient, die Besonderheiten ihres Entwicklungsstandes, die spezifischen Charakteristika ihrer Probleme und ihre spezifischen altersabhängigen Kommunikationsformen, Diagnostik und Testverfahren, symptomorientierte Behandlungsformen, Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen, Interventionsformen aus unterschiedlichen therapeutischen Schulen etc.

Die systemische Kinder- und Jugendtherapie kommt von ihrer theoretischen Orientierung her aus der Systemischen Familientherapie. Die Familie bildet den Rahmen der therapeutischen Tätigkeit. Die Theorie des Konstruktivismus und die lösungsorientierte Therapie bilden den Rahmen der Arbeit. Darüber hinaus finden die modernen Erkenntnisse der Neurobiologie und Neuropsychologie, die Psychotaumatologie, die Ergebnisse der Bindungsforschung, Zugänge der kreativen Kindertherapie, Kinder- und Jugendpsychiatrische Erkenntnisse sowie die Diagnose Kriterien des ICD-10 u.a. ihren Niederschlag und werden in der Weiterbildung berücksichtigt.

Durch diese Weiterbildung sollen die TeilnehmerInnen befähigt werden, kreativ und effektiv mit Kindern und Jugendlichen im gemeinsamen Gespräch mit ihren relevanten Bezugspersonen, im Einzelkontakt und in der gleichaltrigen Gruppe therapeutisch zu arbeiten.

Voraussetzungen

Abgeschlossene Weiterbildung in Systemischer Therapie oder Familientherapie oder Familienberatung oder
eine entsprechende anderer therapeutische Weiterbildung
Berufserfahrung
Möglichkeit zur therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Ausnahmen sind im Einzelfall möglich

Ziele der Weiterbildung

Einen individuellen therapeutischen Stil entwickeln, der die persönlichen Stärken berücksichtigt und Zufriedenheit in der alltäglichen Berufspraxis ermöglicht.
Die systemische Schatzkiste für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen entdecken und einsetzen lernen.
Die eigenen Ressourcen als kreatives persönliches Potential entdecken.
Die Vielfältigkeit unterschiedlicher Therapierichtungen und Interventionsformen kennenlernen (Spieltherapie, Maltherapie, Traumatherapie, Hypnotherapie).
Ressourcenorientierte und störungsspezifische Arbeitsformen einüben.
Therapeutisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen in und mit unterschiedlichen Familienkonstellationen.

Inhalte der Weiterbildung

1. Blockseminar:

Vom Erstinterview zur Hypothesenbildung über Kinder und Jugendliche

Installation der Weiterbildungs-, Supervisions- und Intervisionsgruppen, persönlich -professionelle Zielorientierung. Spielerisches Kennenlernen mit Kindern und in Gruppen. Erstinterview mit Kindern und Jugendlichen. Lösungsorientierte Ansätze und Erstinterventionen. Kontextanalyse, Konstruktion von Lösungsystemen.

2. Blockseminar:

Von der Diagnostik zum Kontrakt mit Kindern und Jugendlichen.

System- und Prozessdiagnostik, Problem- und Ressourcendiagnostik mit Kindern und Jugendlichen. Vorstellung standardisierter Verfahren, Vertiefung projektiver Tests.

Diagnostik, die Spaß macht und Veränderungsmotivation weckt.

System- und Prozessdiagnostik als Weg zur Kontraktbildung.

3. Blockseminar:

Entwicklungskontexte von Kindern und Jugendlichen

Entwicklungspsychologische Besonderheiten bei Kindern und Jugendlichen. Adoleszenz und ihre Herausforderungen. Psychische Störungsbilder und ihre Konzepte (ICD-10), Grenzen zwischen Psychotherapie und Psychiatrie. Kontextanalyse mit system-, symptom- und ressourcenorientiertem Fokus. Indikationen für Einzel-, Gruppen- und Familientherapie. Kriterien für ambulante bzw. stationäre Therapie. Kontraktbildung mit Vernetzungs- und Kontextarbeit.

4. Blockseminar:

Therapie I - Spieltherapeutische Methoden

Spieltherapeutische Ansätze, ihre vielfältigen und kreativen Methoden und deren Vertiefung in der Sandspieltherapie mit Kindern und Jugendlichen.

Die Sandspieltherapie in der systemischen Arbeit und in eigenen vertieften Prozessen. Einführung in die Bildsprache des Sandspiels.

Muster und Übertragungen in der therapeutischen Beziehung und wie man sie für die Therapie nutzen kann.

5. Blockseminar:

Therapie II - Hypnoimaginative Methoden

Arbeit mit Imagination, kreativ- und hypnotherapeutischen Zugängen (Externalisierung, Phantasiereisen, imaginäre Helfer, Arbeit mit Methaphern, Märchen, therapeutischen Schatzkisten, Handpuppen als Co-Therapeuten).

Spezielle Symptome bzw. Phänomene (Ängste, Zwänge, Depressivität, Impulsivität etc.) als kreative Leistungen und Lösungsversuche verstehen.

6. Blockseminar:

Therapie III - Maltherapeutische Methoden

Vorstellung und Erleben verschiedener maltherapeutischer Zugänge. Fallvorstellungen aus maltherapeutischen Prozessen.

Krisen als Chancen innerhalb, im Verlauf und außerhalb von Therapie.

Psychische Krisen und Belastungen durch Verlust, Trennung, Gewalt, Unfälle, sexuellen Mißbrauch, chronische Erkrankungen. Geeignete mal- und kreativtherapeutische Möglichkeiten für Kriseninterventionen.

7. Blockseminar:

Abschluss systemtherapeutischer Prozesse

Arbeit mit Ritualen und Symbolen, besondere Abschiedskontexte von Kindern (Trennung, Heim- bzw. Klinikeinweisung, kulturelle Entwurzelung).

Abschluss von systemischen und therapeutischen Prozessen.

Abschlusskolloquium über die Therapeutenentwicklung. Abschlussfeier und Abschied mit Zertifikatsvergabe.

Weiterbildungsorganisation

7 Blockseminare zusammen 126 UStd. (7 mal 2 Tage a. 18 UStd.)
8 Supervisionstage zusammen 64 UStd.
8 Intervisionstage à 8 UStd. 64 UStd.
100 Stunden therapeutische Tätigkeit unter Supervision.
Erstellen von 2 Fallberichten
Video- oder Livesupervision
Abschlusskolloquium
Literaturarbeit

Seminarort: Essen

Kosten und Finanzierung

Die Kosten der gesamten Weiterbildung belaufen sich auf: 2.840,00 Euro.

Sie können in einer ersten Rate zu 800,00 Euro und 12 monatliche Raten zu 170,00 Euro. beglichen werden.

zzgl. Aufnahme- und Abschlussgebühr je 100,00 Euro.

Hier gehts zum Buchungsformular für den kostenfreien Einführungstag

Zahlungshinweise:

Die Nachlässe beziehen sich jeweils auf die ausgeschriebenen Honorarkosten:

Bei einmaliger Zahlung des Gesamtbetrages vor Ausbildungsbeginn gewähren wir einen Rabatt von 3%
Wir bieten die Möglichkeit zu eine bequemen monatlichen Ratenzahlung die wir gerne nach ihren Bedürfnissen gestalten

Es besteht die Möglichkeit der Förderung durch den NRW Bildungsscheck!